პროექტის მეორე დღე

დღეს განვიხილეთ სურათების ჩასმა, ჩარჩოების გაკეთება, პროექტის შაბლონის გაკეთება, სამნაწილიანი შაბლონის გაკეთება, სურათების მოძიება ინტერნეტში და საჭირო ადგილას ჩასმა, 

1პროექტის სახელი:გადამფრენი ფრინველები
2პროექტის მოკლე აღწერა:მოსწავლეები უფრო დაწვრილებით ბაეცნობიან გადამფრენი ფრინველების სახეობებს, გაიღრმავებენ ცოდნას მათ შესახებ.
3პროექტის სრული აღწერა:პროექტის მიზანია ბავშვებმა მოიძიონ მასალა, ინფორმაცია იმ ფრინველების შესახებ,რომლებიც შემოდგომაზე მიფრინავენ თბილ ქვეყნებში, აქ სად ბუდობენ, როდის მრავლდებიან, როგორ ბუდეებს აგებენ, მშობლები როგორ ზრუნავენ ბარტყებზე,რომელი ფრინველები არიან წითელ წიგნში შეტანილი,შექმნიან ვიდეო მასალას თითოეული სახეობის შესახებ.
4მონაწილეთა ასაკი:9–10წ
5ვადები და ხანგრძლივობა:3–კვირა
6პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში:შეიქმნება სამუშაო ჯგუფები თითოეულში 3–3 ბავშვი,განაწილდება სახეობები, რომელი ჯგუფი რომელ ფრინველზე იმუშავებს, გარკვეული დროის შემდეგ ერთმანეთში შეაჯერებენ მოძიებულ მასალას, დახვეწენ,გაუკეთებენ კორექტირებას,მოამზადებენსაპრეზენტაციო მასალებს.,
7მოსალოდნელი შედეგები /პროდუქტები რაც შეიძლება შეიქნას:მოიძიებენ ინორმაციას ბიბლიოთეკაში,ინტეღნეტში,ჩატარდება ვიქტორინა, გამოუშვებენ კედლის გაზეთს.
8სამუშაო ენა:ქართული
9ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ქართული ენა და ლიტერატურა.III.4.მოსწავლე დამოუკიდებლად კითხულობს და იგებს სხვადასხვა სახის ტექსტს მისთვის ნაცნობ თემებზე.III.9.მოსწავლე წერს და შესაბამისად აფორმებს სხვადასხვა სახის მარტივ მიზნობრივ ტექსტს.III.12.მოსწავლე იყენებს ტექსტის ჩასწორების მარტივ ხერხებს.ბუნებისმცოდნეობა.მოსწავლე განმარტავს გარემოს მნიშვნელობას ცოცხალი ორგანიზმებისთვის.
10პროექტის ავტორი:ლია ქუტაშვილი
11ავტორის E_mail:lkutashvili@gmail.com